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El ser humano en el corazon de la educación

Educación

Jardin de la infancia

Educación primaria & secundaria

Ensenanza superior

Formación continua

 

Educación

La educación es el despertar al respeto por uno mismo y los demás. Enseñar la comprensión de si mismo y de la Vida antes de aprender.

Pensar

 

Pensar en un sistema educativo interactivo que despierte los cinco sentidos y la creatividad de cada uno, basado en el tríptico del saber estar, el conocimiento y la Vida.

Crear

 

Crear un programa educativo universal inclusivo que adaptado a las necesidades reales de aprendizaje sobre la Vida, su propia vida y la vida de los demás.

Transformar

 

Transformar el enfoque educativo de rendimiento y de competencia, por un enfoque humano y creativo que permita a todos emerger y expresarse.

Realizar

 

Realizar la belleza de la diversidad humana a escala mundial, compartirla con todos, para aportar un valor añadido a la humanidad.

 

Concientizar

 

Concientizar al mundo de la educación sobre su papel primordial de apertura mental para llevar respeto y tolerancia hacia la Vida, uno mismo y los demás.

Enseñanza superior

 

Integrar en todos los curriculos el enfoque de convivencia, considerando factores culturales, económicos, tecnológicos, sociales y medioambientales, para facilitar la integración profesional.

Pensar

 

Pensar en un sistema educativo que permita al estudiante responsabilizarse desarrollando un sentido teórico y práctico para la realización de su proyecto de vida.

Crear

 

Crear un programa que de a los estudiantes la oportunidad de inventar su vida, brindándoles las herramientas que necesitan para desarrollar su lleno potencial, de acuerdo con su capacitación.

 

Transformar

 

Transformar los pedagogos en andragogos, para integrar el desarrollo humano en los curriculos de capacitación y facilitar la aparición de talentos.

Realizar

 

Realizar programas de inmersión estudiantil en el mundo profesional a nivel internacional, con el fin de lograr una mejor comprensión del mundo.

Concientizar

 

Concientizar a los profesores como integrar en todos los programas el factor humano, el medio ambiente y cómo nutrir la Vida para nuestra supervivencia.

Jardín de la infancia

 

Período capital del despertar del niño a su propia realidad, a la de los demás y a su entorno, que lo marcará a lo largo de su vida.

Pensar

 

Pensar en un centro de despertar al entorno del niño y a la conciencia de los demás.

Crear

 

Crear juegos educativos sobre las necesidades de la Vida para despertar los talentos y la interactividad de los niños con su entorno.

Transformar

 

Transformar el enfoque digital en un enfoque de intercambio humano, sin ninguna tecnología.

Realizar

 

Realizar un enfoque educativo global sobre la diversidad de culturas y sus beneficios para la aceptación de los demás.

Concientizar

 

Concientizar a los actores del sector sobre un enfoque educativo evolutivo que permita al niño realizarse, sabiendo que este período es crucial para su futuro.

Formación continua

 

La educación continua es una oportunidad para perfeccionar su conocimiento, adquirir uno nuevo y recuperarse a cualquier edad.

 

Pensar

 

Pensar en programas de capacitación accesibles a todos para acompanar el cambio teniendo en cuenta todos los cursos de la vida.

Crear

 

Crear sesiones para estimular y despertar talentos ocultos, que permitan a las personas cambiar su camino o encontrarlo.

Transformar

 

Transformar los cursos para que se vuelvan interactivos; pasar de la pedagogía a la andragogía para resaltar los deseos y talentos.

 

Realizar

 

Realizar una red de consulta entre organizaciones e individuos para identificar las nuevas necesidades de las empresas y luego adaptar la capacitación en consecuencia.

 

Concientizar

 

Concientizar a los formadores sobre la visión holística de la formacion continua, a fin de tener en cuenta al individuo, su carrera y su entorno para su equilibrio.

Educacion primaria 

y secundaria

 

El sistema educativo debe abordar los problemas vitales de los jóvenes estudiantes, prestando más atención a sus necesidades y alentando el surgimiento de sus talentos a través de la creatividad.

Pensar

Pensar en desarrollar un programa educativo sobre el crecimiento de la juventud basado en su creatividad al estimular sus cinco sentidos en la interrelación con su entorno.

Crear

 

Crear una metodología que conduzca a innovar e inventar sus vidas de acuerdo con lo que son, a través del teatro, el lenguaje corporal, las técnicas de respiración y la nutrición.

 

Transformar

Transformar la orientación de los cursos hacia el respeto de las necesidades de la Vida (respirar, alimentarse, crear), demostrando cómo inventar su vida para darle sentido.

Realizar

 

Realizar cursos multiculturales para comprenderse mejor y aceptarse para superarse, a través del descubrimiento de diferentes culturas e idiomas.

Concientizar

 

Concientizar a los educadores más allá de la transmisión del conocimiento, sobre la importancia de considerar la especificidad de cada alumno para su desarrollo.

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